Pictoaplicaciones

¡Hola clicker@s!

Pictoaplicaciones es una página donde se ofrecen diferentes recursos para trabajar con pictogramas, teniendo como objetivo el ayudar tanto en la comunicación como en la comprensión de todo el alumnado con dificultades en el lenguaje oral o con alguna discapacidad auditiva.

La Revista El Gancho es el único periódico Infantil dirigido a niños de entre 6 y 12 años de edad. Recibe este nombre con el propósito de "enganchar" a los niños a la lectura de una forma más lúdica y motivadora para estos.

Taller de Cuentos para el aula de inglés

Hello friends!!

Me gustaría compartir con vosotros una serie de técnicas, recursos y estrategias para trabajar la enseñanza y aprendizaje del inglés desde la literatura infantil. 

Trabajar con cuentos en el aula, puede solucionar los problemas que conlleva la iniciación al  aprendizaje de la L2. Es conveniente, comenzar la iniciación temprana de la L.E, ya que exige tiempo y dedicación para asimilar todos los nuevos conceptos, y éstos, se asimilan mejor en edades tempranas,  por tanto, los niños pueden entrar en contacto con una o varias lenguas desde su niñez. El problema entonces, no está en “cuándo”, sino en “cómo” se realiza ese primer contacto del alumno con la L2.

Glogster

Muchos de vosotros, habéis utilizado alguna vez en vuestras aulas los murales o pósters manuales para explicar el temario, o simplemente, para que vuestros alumnos realicen en grupos trabajos centrados en algún aspecto que queréis que profundicen.

Como todo evoluciona, las TICs han incorporado a la enseñanza nuevos recursos, que enriquecen aún más las aplicaciones de los murales y pósters en las clases.

Ahora, ya es posible realizarlos de forma digital gracias a "Glogster".

Science corner

¡Hola clicker@s!
 En mis prácticas, en la clase de Science (conocimiento del medio en inglés), han estado dando los inventos y las nuevas tecnologías.

Apadrinamiento lector en inglés

¡Hola clicker@s!

¿Qué es un apadrinamiento lector? Pues se trata de un proyecto cada vez más de moda en las escuelas consistente en emparejar a un alumno de curso superior (segundo y tercer ciclo) con un alumno de edades más temprana (infantil y primer ciclo).
 

"Pequenet", una página para los más peques

Esta es una página para los peques de la casa. En ella encontrarán muchos juegos, chistes, adivinanzas, canciones...

 

¡Creando cuentos digitales!

¡Hola a tod@s!

Hoy vengo a hablaros sobre una nueva forma de utilizar los cuentos en el aula.

El cuento infantil no sólo es importante porque sirve como estímulo para el  lector, sino también, porque contribuye al desarrollo del lenguaje, de la creación literaria o de la imaginación de mundos posibles, entre otros. 

 

 

 

Mapas Conceptuales con "Bubbl.us"

Como ya sabéis, los mapas conceptuales son una forma muy útil para trabajar la capacidad de síntesis de los alumnos y ver su grado de comprensión  sobre un tema.

Con Bubbl.us, podemos crear mapas de forma online, compartirlos a través de la URL, imprimirlos o guardarlos en formato "jpg". 

Es una buena herramienta para aplicarla en la clase ya que ofrece la posibilidad de realizar los mapas de forma colaborativa.

 

Babyradio

Hola clicker@s:

El otro día encontré un artículo en El País en el que hablaban sobre una emisora de radio dedicada íntegramente a niños de 0 a 6 años. Su nombre es Babyradio.

Creación de muros Educativos con "Blendspace"

Hoy vengo a hablaros de ... Blendspace .

 

Es una Herramienta 2.0 en línea con la que se pueden  reunir diferentes materiales educativos para impartir las clases. Permite  crear lecciones  integrando diferentes recursos educativos y  organiza todo tipo de materiales sobre un tema de concreto .

A menudo, los Docentes tratan de hacer que sus clases sean interactivas y sobre todo muy productivas, y para ello, solemos utilizar diversos medios digitales, como vídeos, imágenes, etc., que pueden ser muy útiles y completan la información que queramos.
Pero toda esa información, solemos tenerla dispersa en varios sitios webs, pendrives... Por ello, ¿no sería mejor tenerlos todos agrupados en el mismo lugar? Pues para eso, ya tenemos la solución: Podemos usar Blendspace, que se utiliza como una especie de "tablero" o "lienzo" donde podemos ir integrando nuestros contenidos para después explicarlos y compartirlos.

Las Redes Sociales en el aula

¿Quién dice que no podemos utilizar las redes sociales para aprender en el aula?

Últimamente, una de las herramientas que tiende a utilizarse en el aula son las redes sociales. Su introducción en el aula es positiva ya que si están supervisadas por el profesor, favorecen la apertura hacia la sociabilidad y la participación en grupos, además del intercambio de múltiple información. 

Los cuadernos digitales: "Cuadernia"

¡Buenos días!

Seguro que muchos de vosotros, habéis oído hablar sobre los cuadernos digitales, pero no llegáis a comprender qué son o cómo se utilizan.Pues bien, este tipo de cuadernos, son una de las diversas herramientas que nos ofrecen las TICs. Se trata de una aplicación multimedia en forma de cuaderno, formado por varias páginas, en las que se pueden integrar textos, sonidos, animaciones, imágenes, vídeos etc., lo que les otorga una cierta ventaja con respecto a otros recursos gráficos que se suelen utilizar en las clases, como láminas, pizarras, fotocopias, libros...Con los cuadernos digitales, los alumnos pueden compartir sus actividades con sus profesores o con sus compañeros.Por otra parte, los docentes, pueden compartir sus recursos educativos y experiencias en el aula con todos los usuarios de la red.Se pueden utilizar como material de enseñanza/aprendizaje, y para hacer más dinámicas, motivadoras e interactivas las clases de cualquier materia.Un cuaderno digital fácil de usar, es "Cuadernia", desarrollado por la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla la Mancha, para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Con la aplicación Cuadernia, se pueden crear contenidos educativos que pueden utilizarse en la red o de forma impresa.